Kierunki studiów
> Lista jednostek dydaktycznych
> Akademia Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie
> Prowadzone przedmioty
Przedmioty prowadzone przez
Akademia Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Organizacja i zarządzanie biblioteką i systemami informacji 00-BIB-POD-N3>OZB
- Organizacja i zarządzanie przedsiębiorstwem 00-ZAR-ZZL-MN>OZP
- Organizacja pracy małych zespołów - warsztat pracy z grupą 00-DOR-POD-N3>OPM
- Organizacja pracy przedszkola i szkoły oraz współpraca placówek oświatowych z rodzicami dziecka o specjalnych potrzebach edukacyjnych 00-PED-PTP-MN>OPPSWP
- Organizacja pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną 00-OLI-POD-N3>OPONI
- Organizacja przestrzeni szkolnej i środki dydatyczne dla osób niewidomych 00-TYF-POD-N3>OPS
- Organizacja środowiska edukacyjnego dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) i z niepełnosprawnościami oraz współpraca z jego rodzicami 00-PIW-MN>OSED
- Organizacja terapii SI w różnych placówkach 00-INT-POD-N3>OTSI
- Organizacja zajęć i pracy zespołowej 00-TYF-POD-N3-OZPZ
- Organizacja zajęć praktycznych w gimnastyce korekcyjnej 00-NWFGK-POD-N3>OZPG
- Organizacje Międzynarodowe 00-ADM-LN>OMD
- Organization culture 00-ZAR-LS>OC-1
- Organization culture 00-ZAR-LS>OC-2
- Organy i podmioty uczestniczące w ochronie infrastruktury krytycznej, ich rola i odpowiedzialność 00-BEZ-OIK-LN>OPIK
- Orientacja przestrzenna i przemieszczanie się w przestrzeni 00-TYF-POD-N3>OPPP
- Osobowość 00-PSCH-MN>OS
- Partnerstwo publiczno-prywatne 00-ADM-FAP-LN>PPP
- Pathologies of social life in contemporary Poland 00-ZAR-MS>PZSW
- Patologia rodziny i jej psychoterapia 00-SOC-POD-N3>PATRP
- Patologie funkcjonowania instytucji publicznych 00-BEZ-ABP-MN>PFIP
- Patologie i psychopatologie dzieci i młodzieży 00-SOC-POD-N3>PPDM
- Patologie i zagrożenia życia społecznego we współczesnej Polsce 00-BEZ-MN>PZZS
- Patologie i zagrożenia życia społecznego we współczesnej Polsce 00-PED-MN>PZZS
- Patologie i zagrożenia życia społecznego we współczesnej Polsce 00-PIW-MN>PZZS
- Patologie i zagrożenia życia społecznego we współczesnej Polsce 00-ZAR-MN>PZZS
- Patologie i zagrożenia życia społecznego we współczesnej Polsce 00-PSCH-MN>PZZS
- Patologie społeczne w świecie realnym i wirtualnym 00-BEZ-LN>PSW
- Patologie społeczne z elementami tworzenia programów profilaktycznych na użytek działań resocjalizacyjnych 00-PED-RKS-MN>PSETP
- Patologie społeczne z elementami tworzenia programów profilaktycznych na użytek działań resocjalizacyjnych 00-PED-RTP-MN>PSETP
- PDW 2 00-PIW-MN>PDW
- Pedagogika małżeństwa i rodziny 00-WDZR-POD-N3>PMR
- Pedagogika medialna 00-PIW-MN>PM
- Pedagogika medialna 00-PIW-MN>PM2
- Pedagogika ogólna 00-PED-MN>PEO
- Pedagogika ogólna 00-PIW-MN>PEO
- Pedagogika ogólna 00-PED-MN>PEO-róż.
- Pedagogika ogólna i jej kierunki 00-PRP-POD-N3>POK
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza 00-OPI-POD-N3>POW
- Pedagogika osób z niepełnosprawnością intelektualną 00-OLI-POD-N3>PONI
- Pedagogika penitencjarna 00-PED-RKS-MN>PEP
- Pedagogika penitencjarna 00-PED-RTP-MN>PEP
- Pedagogika porównawcza 00-PED-MN>PEP
- Pedagogika porównawcza 00-PIW-MN>PEPO
- Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 00-PIW-MN>PPW-1
- Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna 00-PIW-MN>PPW-2
- Pedagogika przedszkolna z metodyką 00-PED-PIW-LN>PPM
- Pedagogika przedszkolna z metodyką i elementami diagnostyki edukacyjnej 00-PED-PTP-MN>PPMEDM
- Pedagogika resocjalizacyjna 00-PED-RKS-MN>PR
- Pedagogika resocjalizacyjna i diagnoza w resocjalizacji 00-PED-RESO-LN>PRS
- Pedagogika rodziny 00-PIW-MN>PER
- Pedagogika społeczna 00-PED-LN>PES
- Pedagogika społeczna i opiekuńcza 00-PIW-MN>PSOP
- Pedagogika społeczna i opiekuńczo-wychowawcza 00-PRP-POD-N3>PSOW
- Pedagogika terapeutyczna 00-EWI-POD-N3>PTE
- Pedagogika wczesnoszkolna z metodyką 00-PED-PIW-LN>PWM
- Pedagogika wczesnoszkolna z metodyką i i elementami diagnostyki edukacyjnej 00-PED-PTP-MN>PWM
- Pedagogika zabawy 00-LOG-POD-N3>PZ
- Pedagogika zabawy i stymulowanie twórczości dziecka 00-PIW-MN>PZS
- Pedeutologia 00-PED-MN>PED
- Pedeutologia i etyka pracy pedagoga 00-PED-LN>PEPP
- Pedeutologia i zasady etyki zawodu nauczyciela 00-PIW-MN>PZEZ
- Pedeutologia surdopedagogiczna 00-SUR-POD-N3>PSU
- Pedeutologia tyflopedagogiczna 00-TYF-POD-N3>PTYF
- Philosophical and ethical dilemmas of the modern world 00-ZAR-LS>PAED
- Piecza zastępcza i wsparcie społeczne rodziny zagrożonej 00-RES-POD-N3>PZWS
- Pierwsza pomoc 00-EDB-POD-N3>PPO
- Pierwsza pomoc przedlekarska 00-PED-LN>PPL
- Pierwsza pomoc przedmedyczna 00-PIW-MN>PPP
- Pierwsza pomoc przedmedyczna i BHP w placówkach oświatowych 00-PED-LN>PPPBH
- Piosenka i literatura dziecięca w nauczaniu języka angielskiego 00-WNANG-POD-N3>PNA
- Planning, creating and distributing marketing content (content marketing) 00-ZAR-MS>PCD-1
- Planning, creating and distributing marketing content (content marketing) 00-ZAR-MS>PCD-2
- Planowanie cywilne 00-BEZ-OIK-LN>PC
- Planowanie i analiza lekcji 00-WNANG-POD-N3>PALE
- Planowanie i organizacja procesu terapeutycznego 00-INT-POD-N3>POPT
- Planowanie i organizacja terapii pedagogicznej w placówkach oświatowych 00-TRP-POD-N3>POTP
- Planowanie i organizacja terapii pedagogicznej w placówkach oświatowych - terapia trudności wychowawczych 00-PED-KOR-LN>POTP
- Planowanie i realizacja zajęć edukacyjnych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-EWI-POD-N3>PRZE
- Planowanie i zarządzanie karierą edukacyjno-zawodową 00-DOR-POD-N3>PZKE
- Planowanie strategiczne i controlling 00-ZAR-ZZL-LN>PSC
- Planowanie strategiczne i controlling 00-ZAR-ZZL-LN>PSC-1
- Planowanie strategiczne i controlling 00-ZAR-ZZL-LN>PSC-2
- Planowanie, sterowanie i kontrola realizacji projektów 00-ZPRO-POD-N2>PSKP
- Planowanie, sterowanie, kontrola, ocena i ewaluacja projektów 00-ZPRO-POD-N2>PSK
- Planowanie, tworzenie i dystybuowanie treści marketingowych (content marketing) 00-ZAR-MN>PTDTM-1
- Planowanie, tworzenie i dystybuowanie treści marketingowych (content marketing) 00-ZAR-MN>PTDTM-2
- Podstawowe formy socjoterapii i aktywnych metod pracy w szkole 00-TRP-POD-N3>PFS
- Podstawowe metody i techniki pracy logopedy 00-LOG4-POD-N4>PMTPL
- Podstawowe narzędzia i zasady korzystania z technologii informacyjno-komunikacyjnych 00-INF-POD-N3>PNZK
- Podstawowe problemy i subdyscypliny pedagogiki specjalnej 00-AUT-POD-N3>PPS
- Podstawowe problemy i subdyscypliny pedagogiki specjalnej 00-EWI-POD-N3>PPS
- Podstawowe problemy i subdyscypliny pedagogiki specjalnej 00-OLI-POD-N3>PPS
- Podstawowe problemy i subdyscypliny pedagogiki specjalnej 00-TRP-POD-N3>PPS
- Podstawowe problemy i subdyscypliny pedagogiki specjalnej 00-WWR-POD-N3>PPS
- Podstawowe problemy pedagogiki specjalnej 00-RES-POD-N3>PPPS
- Podstawowe regulacje prawne dotyczące dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-AUT-POD-N3>PRP
- Podstawowe regulacje prawne dotyczące dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-EWI-POD-N3>PRP
- Podstawowe regulacje prawne dotyczące dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-OLI-POD-N3>PRP
- Podstawowe regulacje prawne dotyczące dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-TRP-POD-N3>PRP
- Podstawowe regulacje prawne dotyczące dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-WWR-POD-N3>PRP