Przedmioty prowadzone przez
Akademia Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie

Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!

• Introduction to business intelligence systems 00-ZAR-BA-LS>IBIS
• Introduction to consumer psychology 00-ZAR-LS>ICP
• Introduction to logistics 00-ZAR-LS>ITL
• Introduction to management 00-ZAR-LS>ITM-1
• Introduction to management 00-ZAR-LS>ITM-2
• Introduction to media studies 00-ZAR-LS>ITMS
• IPET i WOPFU 00-AUT-POD-N3>IW
• IT, information technologies and processes in management 00-ZAR-LS>IT-1
• IT, information technologies and processes in management 00-ZAR-LS>IT-2
• Język obcy 00-N>ANG1-03-4
• Język obcy 00-N>ANG1-POD1-1
• Język obcy 00-N>ANG1-POD1-2
• Język obcy 00-N>ANG1-POD1-3
• Język obcy 00-N>ANG1-POD1-4
• Język obcy 00-N>ANG1-POD2-1
• Język obcy 00-N>ANG1-POD2-2
• Język obcy 00-N>ANG1-POD2-3
• Język obcy 00-N>ANG1-POD2-4
• Język obcy 00-N>ANG1-PŚR-1
• Język obcy 00-N>ANG1-PŚR-2
• Język obcy 00-N>ANG1-PŚR-3
• Język obcy 00-N>ANG1-PŚR-4
• Język obcy 00-PSCH-MN>ANG-5
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-1
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-2
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-3
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-4
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-5
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-P1-6
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-1
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-2
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-3
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-4
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-5
• Język obcy 00-PIW-MN>ANG-PŚR-6
• Język obcy nowożytny 00-ADM-LN>JON
• Język obcy ogólny 00-PRW-MN>JOO-1
• Język obcy ogólny 00-PRW-MN>JOO-2
• Język obcy ogólny 00-PRW-MN>JOO-3
• Język obcy ogólny 00-PRW-MN>JOO-4
• Język obcy ogólny 00-PSCH-MN>JOO-1
• Język obcy ogólny 00-PSCH-MN>JOO-2
• Język obcy ogólny 00-PSCH-MN>JOO-3
• Język obcy ogólny 00-PSCH-MN>JOO-4
• Język obcy specjalistyczny 00-PRW-MN>JOS-1
• Język obcy specjalistyczny 00-PRW-MN>JOS-2
• Język obcy specjalistyczny 00-PSCH-JS-MN>PS
• Język obcy specjalistyczny 00-PSCH-MN>JOS-1
• Język obcy specjalistyczny 00-PSCH-MN>JOS-2
• Kartografia w edukacji szkolnej 00-GEO-POD-N3>KWES
• Kary administracyjne 00-PRW-PA-MN>KA
• Klasyczne teksty etyczne 00-ETY-POD-N3>KTE
• Klasyfikacja zaburzeń przetwarzania sensorycznego 00-INT-POD-N3>KZPS
• Knowledge society 00-ERA>KS
• Kombinatoryka 00-MAT-POD-N3>KOMB
• Kombinatoryka 00-NMAT-POD-N3>KOM
• Kompleksowe wsparcie terapeutyczne dziecka i rodziny 00-WWR-POD-N3>KWT
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) 00-LOG4-POD-N4>KAW
• Komunikacja i współpraca z rodziną dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-AUT-POD-N3>KWSPE
• Komunikacja i współpraca z rodziną dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-EWI-POD-N3>KWSPE
• Komunikacja i współpraca z rodziną dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-OLI-POD-N3>KWSPE
• Komunikacja i współpraca z rodziną dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-TRP-POD-N3>KWSPE
• Komunikacja i współpraca z rodziną dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-WWR-POD-N3>KWSPE
• Komunikacja interpersonalna - warsztat metodyczny 00-PED-LN>KIW
• Komunikacja interpersonalna i relacje społeczne w przedszkolu i szkole 00-PIW-MN>KIRS
• Komunikacja interpersonalna w kontaktach z rodzicami 00-WNANG-POD-N3>KIKR
• Komunikacja interpersonalna z treningiem asertywności 00-BIZ-POD-N3>KITA
• Komunikacja interpersonalna z treningiem asertywności 00-ZAR-ZZL-MN>KITA
• Komunikacja interpersonalna, mediacje 00-PRP-POD-N3>KIM
• Komunikacja interpersonalna, mediacje 00-ARTRES-POD-N3>KIM
• Komunikacja społeczna 00-PSCH-MN>KS
• Komunikacja społeczna w sieci. Techniki manipulacji 00-BEZ-SBC-LN>KSS
• Komunikacja w edukacji języka polskiego 00-NJPOL-POD-N3>KEJ
• Komunikacja w rodzinie 00-WDZR-POD-N3>KWR
• Komunikowanie w organizacji 00-ZAR-ZZL-LN>KWO
• Komunikowanie w organizacji i techniki negocjacyjne 00-ZAR-ZZL-LN>KWOTN
• Koncepcje dziecka i dzieciństwa 00-PIW-MN>KDD
• Koncepcje psychologiczne człowieka 00-PSCH-MN>KPC
• Koncepcje zarządzania 00-ZAR-MN>KZ-1
• Koncepcje zarządzania 00-ZAR-MN>KZ-2
• Konflikty i ich rozwiązywanie w zespole pracowniczym 00-BHP-POD-N2>KIRZP
• Konflikty społeczne 00-PSCH-PS-MN>KS
• Konstruowanie indywidualnych programów i planów edukacyjnych 00-PIW-MN>KIP
• Konstruowanie planów i programów profilaktycznych i wychowawczych 00-OPI-POD-N3>KPPP
• Konstruowanie planów i programów terapeutycznych 00-SOC-POD-N3>KPPT
• Konstruowanie programów profilaktyczno-wychowawczych, socjoterapeutycznych i resocjalizacyjnych 00-RES-POD-N3>KPPW
• Konstytucyjne podstawy bezpieczeństwa 00-BEZ-LN>KPB
• Konstytucyjne podstawy organów wymiaru sprawiedliwości 00-ADM-ADS-LN>KPOS
• Konstytucyjny system organów państwowych 00-ADM-LN>KSOP
• Kontakt i współpraca z rodziną 00-SOC-POD-N3>KWR
• Kontrola administracji 00-ADM-LN>KONA
• Kontrola i audyt w administracji 00-ADM-FAP-LN>KAA
• Kontrola i audyt w zakresie bezpieczeństwa 00-BEZ-MN>KAZB
• Kontrola Prawna w Administracji 00-ADM-LN>KPWA
• Kontrola w administracji publicznej 00-BEZ-ABP-MN>KAP
• Kontrola władzy (rola sądów w Polsce i odpowiedzialność konstytucyjna) 00-WOS-POD-N3>KWR
• Kreatywne nauczanie języka polskiego 00-NJPOL-POD-N3>KNJ
• Kreatywne podejścia do nauczania dzieci ze spektrum autyzmu 00-AUT-POD-N3>KPND
• Kreatywność w myśleniu i działaniu 00-PRP-POD-N3>KMD
• Kreatywność w myśleniu i działaniu 00-ARTRES-POD-N3>KMD

Poprzednia strona   Następna strona