Przedmioty na Akademii Nauk Stosowanych WSGE im. A. De Gasperi w Józefowie
Skorzystaj z wyszukiwarki przedmiotów!
- Teoria Organizacji i Zarządzania 00-ADM-LN>TOIZ
- Teoria sportu 00-NWFGK-POD-N3>TS
- Teoria sportu 00-WFGK-POD-N3>TSP
- Teoria wychowania 00-PED-LN-TW
- Terapia behawioralna w praktyce pedagogicznej 00-AUT-POD-N3>TBPP
- Terapia rodzin dzieci z zaburzeniami mowy 00-LOG-POD-N3>TRDZ
- Terapia sensoryczna w praktyce pedagogicznej 00-WWR-POD-N3>TSPP
- Terapia uzależnień od mediów cyfrowych 00-BEZ-SBC-LN>TUM
- Terapia uzależnień od mediów cyfrowych 01-BEZ-SBC-LN>TUM
- Terapia zaburzeń zachowania przez sztukę 00-OPI-POD-N3>TZZS
- Terapia zajęciowa i arteterapia w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 00-EWI-POD-N3>TZA
- Terenoznawstwo z elementami techniki GPS 00-POZ-POD-N3>TGPS
- Terroryzm a problemy migracyjne 00-WOS-POD-N3>TPM
- The history of tourism, leisure and hotel industry 00-ZAR-HTM-MS>HTLHI
- The role of strategy, image and branding in tourism and hotel industry 00-ZAR-HTM-MS>RSBTH
- Theory of HR 00-ZAR-BA-MS>THR
- Theory of organization 00-ZAR-LS>TOO-1
- Theory of organization 00-ZAR-LS>TOO-2
- Thesis - procedure of writing thesis 00-ZAR-LS>TPP
- Tourist attractions, types of tourism and tourists' behavior 00-ZAR-HTM-LS>TATT-1
- Tourist attractions, types of tourism and tourists' behavior 00-ZAR-HTM-LS>TATT-2
- Trends, innovations and marketing in touristic and leisure services 00-ZAR-HTM-LS>TIM-1
- Trends, innovations and marketing in touristic and leisure services 00-ZAR-HTM-LS>TIM-2
- Trening asertywności 00-SOC-POD-N3>TA
- Trening samoświadomości 00-SOC-POD-N3>TS
- Trening skutecznej komunikacji i asertywności 00-DOR-POD-N3>TSK
- Trening umiejętności interpersonalnych 00-PSCH-MN>TUI
- Trening umiejętności interpersonalnych 00-ZPRO-POD-N2>TUI
- Trening umiejętności opiekuńczo-wychowawczych 00-OPI-POD-N3>TUOW
- Trening umiejętności wychowawczych 00-SOC-POD-N3>TUW
- Trening zastępowania agresji 00-SOC-POD-N3>TZA
- TUS dzieci ze spektrum autyzmu 00-AUT-POD-N3>TUS
- Tworzenie i analiza programów nauczania 00-NJPOL-POD-N3>TAPN
- Tworzenie pism procesowych w sprawach cywilnych 00-PRW-MN>H4TPPSC
- Tworzenie spersonalizowanych programów edukacyjno-terapeutycznych dla dzieci ze spektrum autyzmu 00-AUT-POD-N3>TSPET
- Tworzenie stron internetowych 00-INF-POD-N3>TSI
- Tworzenie wypowiedzi - ekspresja twórcza w dziedzinie plastyki 00-MUZ-POD-N3>TW
- Tworzenie, dokumentowanie i ewaluacja programu pracy z dziećmi w pracy terapeutycznej (IPET) 00-PED-KOR-LN>TDE
- Tworzenie, dokumentowanie i ewaluacja programu pracy z dziećmi w trakcie prowadzenia zespołów korekcyjno-kompensacyjnych i pracy terapeutycznej 00-TRP-POD-N3>TDEP
- Tyflopsychologia 00-TYF-POD-N3>TYP
- Ubezpieczenia gospodarcze 00-PRW-PG-MN>UG
- Ubezpieczenia i polityka społeczna 00-ZAR-ZZL-LN-UPS
- Ubezpieczenia i polityka społeczna 00-ZAR-ZZL-LN>UPS-1
- Ubezpieczenia i polityka społeczna 00-ZAR-ZZL-LN>UPS-2
- Udzielanie pierwszej pomocy (poz. 14 - szkol policji - 40 godz) 00-BEZ-PSP-LN>UPP
- Udzielanie pierwszej pomocy (poz. 14 - szkol policji - 40 godz) 01-BEZ-PSP-LN>UPP
- Umiejętności językowe z podstawami logopedii - warsztat 00-PIW-MN>UJP
- Ustroje Samorządowe Państw Człon. UE 00-ADM-LN>USPC
- Ustroje samorządowe w Unii Europejskiej 00-ADM-LN>USUE
- Ustrój i prawo samorządowe 00-ADM-LN>UIPS
- Ustrój i prawo samorządowe 00-ADM-LN>UIPSE
- Ustrój organów administracji państwowej i unijnej 00-BEZ-ABP-MN>UOAPU
- Ustrój organów celnych w Polsce i UE 00-ADM-ACS-LN>UOC
- Ustrój samorządu terytorialnego 00-ADM-LN>USAT
- Uwarunkowania i skutki procesów gospodarczych 00-GEO-POD-N3>USPG
- Wady postawy (skolioza, kifoza, lordoza, skrzywienie kręgosłupa, wady postawy ) 00-WFGK-POD-N3>WPSK
- Wady wzroku oraz elementy okulistyki i optometrii 00-TYF-POD-N3>WWO
- Warsztat integrujacy zagadnienia różnych obszarów edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz przygotowanie do egzaminu końcowego 00-OLI-POD-N3>WIZO
- Warsztat integrujacy zagadnienia różnych obszarów WWRD oraz przygotowanie do egzaminu końcowego 00-WWR-POD-N3>WIZR
- Warsztat integrujacy zagadnienia terapii i edukacji osób z autyzmem oraz przygotowanie do egzaminu końcowego 00-AUT-POD-N3>WARA
- Warsztat integrujący zagadnienia terapii i edukacji osób ze spektrum autyzmu 00-AUT-POD-N3>WISA
- Warsztat integrujący zagadnienia terapii pedagogicznej oraz przygotowanie do egzaminu końcowego 00-TRP-POD-N3>WART
- Warsztat pracy dyrektora szkoły (nadzór pedagogiczny, ocena i zarządzanie jakością kształcenia) 00-ZPO-POD-N2>WPDS
- Warsztat pracy logopedy 00-LOG-POD-N3>WPLO
- Warsztat pracy nauczyciela 00-PRP-POD-N3>WPN
- Warsztat pracy nauczyciela 00-NJPOL-POD-N3>WPN
- Warsztat pracy terapeuty SI 00-INT-POD-N3>WPT
- Warsztat umiejętności terapeutycznych 00-TRP-POD-N3>WUT
- Warsztaty kreatywności i innowacyjności w zarządzaniu BHP 00-BHP-POD-N2>WKIZ
- Warsztaty kryminalistyczne 00-BEZP-KRYM
- Warsztaty metodyczne (metody aktywizujące) 00-WOS-POD-N3>WMMA
- Warsztaty rozwiązywania konfliktów interpersonalnych, mediacje szkolne 00-TRP-POD-N3>WRKI
- Warsztaty rozwiązywania konfliktów interpersonalnych. Mediacje szkolne 00-PED-KOR-LN>WRK
- Warsztaty socjoterapeutyczne z patologii seksualnych. Wykorzystywanie seksualne dzieci i młodzieży- objawy, skutki, diagnostyka 00-SOC-POD-N3>WSPS
- Warsztaty terapeuty pedagogicznego 00-PED-KOR-LN>WTP
- Warsztaty zadaniowe 00-MAT-POD-N3>WZAD
- Warsztaty: budowanie pozytywnego środowiska edukacyjnego dla dzieci z różnorodnymi potrzebami 00-EWI-POD-N3>BPSE
- Warsztaty: tworzenie programów włączających dla uczniów ze specjalnymi potrzebami 00-EWI-POD-N3>WTPW
- Wczesna interwencja i wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością słuchową 00-SUR-POD-N3>WIWW
- Wczesna interwencja logopedyczna 00-LOG-POD-N3>WILO
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka 00-PIW-MN>WWRD
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka przewlekle chorego 00-WWR-POD-N3>DPC
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z całościowymi zaburzeniami rozwoju (intelektualnego, spektrum autyzmu) 00-WWR-POD-N3>CZR
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z deficytami w obrębie analizatorów (wzrokowego i słuchowego) 00-WWR-POD-N3>DAW
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z metodyką - warsztat 00-PED-PTP-MN>WWRD
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami rozwoju ruchowego 00-WWR-POD-N3>DZRR
- Wczesne wspomaganie w dysfunkcjach mowy i języka 00-WWR-POD-N3>WWDJ
- Wczesnoszkole systemy oświatowe w wybranych państwach Unii Europejskiej - PDW 00-PIW-MN>WSOUE
- Wiedza o kulturze krajów anglojęzycznych z elementami historii, geografii i życia społecznego 00-WNANG-POD-N3>WOKK
- Wiedza o społeczeństwie obywatelskim 00-ADM-LN>WOSO
- Wizualne języki programowania 00-INF-POD-N3>WJP
- Własności materii z elementami fizyki ciała stałego 00-FIZ-POD-N3>WMEF
- Wpływ zaburzeń psychicznych na komunikację 00-LOG4-POD-N4>WZPK
- Wprowadzanie nowych produktów i e-Commerce 00-ZAR-ZBI-LN>WNP
- Wprowadzanie nowych produktów i e-Commerce 00-ZAR-ZBI-LN>WNP-1
- Wprowadzanie nowych produktów i e-Commerce 00-ZAR-ZBI-LN>WNP-2
- Wprowadzenie do BHP 00-BHP-POD-N2>WBH
- Wprowadzenie do ekonomii 00-DOR-POD-N3>WDE
- Wprowadzenie do filozofii i etyki 00-ETY-POD-N3>WDFE
- Wprowadzenie do fizyki z elementami algebry i analizy matematycznej 00-FIZ-POD-N3>WFEA